¡ NO AL CIERRE DEL PASCUAL CAÑÍS !

Desde el Ampa queremos informar a través de esta carta de cual es la situación actual y futura del colegio.

Definitivamente el Ayuntamiento no quiere saber absolutamente nada sobre la posibilidad de reformar el actual edificio y mucho menos de construir uno nuevo, también es verdad que la única obligación que tiene como Administración es la de poner los terrenos a disposición de la Generalitat; para que sea esta la que lleve a cabo la obra, lo cual no les exime de su responsabilidad de defender los intereses de los ciudadanos del municipio que representan -y los alumnos del Pascual y el resto de ciudadanos del barrio de Las Planas también somos ciudadanos de St. Joan Despí-.

Por otra parte desde la Generalitat, a través de su representante en el Baix Lllobregat, la Sra. Olga Adroher, nos ha hecho saber que la decisión de fusionar el Ceip Pascual Cañís con el Ceip La Unió está más que tomada y que no hay marcha atrás por los siguientes motivos:
  •  Rentabilizar al máximo el gasto en Educación.
  •  Estado del edificio del Pascual Cañís.
  •  El bajo indice de matriculación previsto en el barrio.

Ni que decir tiene que la Asociación de Padres y Madres de Alumnos que os representa estamos totalmente en contra de esta decisión, tomada en un despacho muy lejos de este barrio y sin tener para nada en cuenta nuestra opinión.

De los tres puntos en los que se basa la Administración para justificar el cierre de nuestra escuela, sólo estamos de acuerdo en uno: El estado del edificio, y es por ello que exigimos a esta misma Administración que cumpla sus compromisos electorales.
A lo mejor somos de los pocos que aun creemos que las promesas están para cumplirse y queremos recordarle, una vez si cabe, al Sr. Poveda lo que aun ha día de hoy puede verse en sus compromisos electorales: “la reforma integral del actual edificio o la construcción de uno de nuevo, pero siempre con el compromiso de contar con la opinión de la comunidad educativa”.

En cuanto al primer punto, no nos cabe ninguna duda que quieran ahorrarse el dinero que les supone el mantenimiento de dos edificios, pudiendo meter a todos los niños en uno, (si pudieran meterían a todos los del pueblo y así se ahorrarían más). ¡Que pena que cuando se trata de Educación Pública escatimen los recursos y para otros temas no miren el bolsillo! –el bolsillo de todos, no el suyo-.

Y en cuanto a la matriculación prevista para los próximos años, parece ser que estos señores no se han dado cuenta, que a lo largo de la Av. Barcelona se están construyendo viviendas que ocuparan familias con niños, que necesitaran una plaza escolar y que si el Pascual Cañís está cerrado y La Unió ya está ocupado al 100% lo van a tener difícil para tener plaza escolar pública en el barrio.

Queremos informaros que la fusión con La Unió nos podría beneficiar en el hecho de disponer de un edificio seminuevo donde los niños dispondrán de un gimnasio, comedor con cocina propia y unas aulas de parvulario con más medios y modernas que las actuales.
Y hasta aquí consideramos que llegan los beneficios, pues nos convertiremos en una escuela de las llamadas de doble linea (dos clases por cada curso), con el doble de alumnos; muchos de ellos de otras culturas, perdemos un colegio en el barrio; el colegio público más antiguo del barrio (40 años), perdemos un colegio de proximidad; próximo en la distancia a nuestros domicilios y sobre todo próximo en la relación con los alumnos.

Perdemos el trabajo, que durante todos estos años ha venido realizando el profesorado para conseguir una educación de calidad para todos los alumnos del Pascual Cañís.

Nuestra escuela no se parece en nada a las del resto del pueblo, tenemos niños de familias de múltiples culturas, algunos nacidos aquí y totalmente integrados y otros que llegan a la mitad de su ciclo escolar y que necesitan mucha más atención por parte del profesorado.

Hasta ahora y gracias a la colaboración de todos los miembros de la comunidad que formamos el Pascual (profesores, padres, alumnos, monitores del comedor y hasta el conserje) hemos sido un ejemplo de colegio integrador, con una educación de calidad que muchos quisieran copiar.

A pesar de todos los factores que condicionan nuestra escuela: Alumnado multicultural, falta de gimnasio o espacios para actividades extraescolares o festivas, la convivencia dentro del colegio siempre ha sido de lo más normal, la integración de los recién llegados nunca tuvo mayores problemas, (excepto la de los recortes de presupuesto por parte de la Generalitat en profesores de las Aulas de Acogida).

Y lo que más nos tiene que importar: los alumnos del Pascual acaban su educación Primaria tan bien preparados como cualquier otro niño de cualquier otro colegio de Catalunya de nuestras mismas características.

Tened esto bien en cuenta y no hagáis caso de comentarios de la calle que ni saben ni tienen la información para poder afirmar lo contrario. Tenemos un colegio de calidad que hemos construido desde dentro, porque desde fuera nunca se preocuparon porque así fuera, lo han ido dejando morir; desprestigiandolo, negandole recursos y cuando han visto que no podían con él quieren cerrarlo basándose en razones que se caen por su propio peso.

Y todo esto sólo ha sido posible porque somos un colegio pequeño (apenas 200 alumnos), donde todos los niños se conocen y tienen relación entre ellos y el resto de profesores.

Ser un colegio pequeño permite a los profesores trabajar más de cerca con los niños y conocer mejor sus aptitudes o carencias tanto a nivel educativo como personal.

En un colegio de doble linea la relación de proximidad con el alumno es mucho más difícil y al multiplicarse por dos el número de niños la relación entre ellos también se complica.

Al parecer existe una “ley no escrita” que dice que los niños marroquíes tienen que matricularse en el Pascual Cañís, provocando que haya familias que desconfíen (quizás por desconocimiento de nuestra realidad) del tipo de educación que van a recibir sus hijos en nuestra escuela y acaben matriculando a los niños en otro colegio del pueblo con menor indice de alumnos inmigrantes matriculados y aumentando el indice en nuestro colegio.

Esta situación sólo se explica por la nula política que lleva la Comisión de Matriculación a los que ya “les va bien” que el Pascual Cañís absorba la matricula de estos niños sin pararse a pensar por un momento los problemas que ello conlleva.

Pensad que pasaría si esta misma “ley no escrita” continuara en un colegio con el doble de alumnos.

Desde el Ayuntamiento se ofreció la posibilidad de modificar la normativa de matriculación, obligando a matricular según la distancia del domicilio al colegio solicitado.
Pero de esta propuesta nunca más hemos tenido noticias.

  • Queremos evitar convertirnos en un colegio gueto, rechazamos que se nos ponga la etiqueta de colegio de inmigrantes.
  • Tenemos que exigirle a la Administración una Educación Pública de Calidad y como primer paso necesitamos Colegios Públicos de Calidad, que a nuestro entender no son edificios nuevos y relucientes por fuera pero vacíos por dentro.
  • Queremos nuestro Pascual Cañís totalmente reformado por fuera, pero por dentro lo queremos tal y como está.
  • No podemos consentir perder un colegio en el barrio que será muy difícil recuperar si en un futuro tenemos necesidad de más plazas escolares. Ya conocemos la afición de la Administración por los “módulos prefabricados” osea Barracones.

NO AL CIERRE DEL PASCUAL CAÑÍS

Asociación de Padres y Madres del Ceip Pascual Cañís



6 comentaris:

  1. Jo tampoc vull que desaparegui l'escola Pascual Cañis per unes quantes raons:
    1. Què passarà quan faltin places escolars al barri dintre de tres o quatre cursos ?
    2. Amb una sola escola pública al barri quedaran tots els alumnes estrangers concentarts al mateix centre...Ja no hi haurà repartiment mai més!!
    3. Una escola que fa 40 anys que dóna un servei de qualitat,que estableix relacions amb el barri i amb les famílies de manera propera i que té una especial preocupació i ocupació en l'atenció a la diversitat educativa no pot fusionar-se amb una altra...no es treballa de la mateixa manera en un centre de doble línia!
    4. "Una ESCOLA és molt més que un gran edifici nou"

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  2. Hemos visto que el Ajuntament nos ha engañado, que prometió un nuevo colegio y no lo ha hecho, y por medio a la Generalitat..., cual es el resultado, que nos fusionan,haremos movilizaciones, nos haremos ver y sentir, y qué?, cual será el resultado el mismo:FUSION.... considero que lo más coherente y propio, sería preparar este acontecimiento de la mejor manera posible, que los benificiados sean los alumnos, tampoco hay ningún problema por ello, es la impotencia ante en el engaño, pero así está la Sociedad y en vista del poco apoyo de los padres de ambas escuelas, la asamblea tendría que a ver estado al pleno, al máximo, por parte de todas las partes,y sin embargo qué?...los pocos de siempre.....la gente a la hora de la verdad no colobora y sin colaboración, ni el máximo apoyo de la gente, nada de nada, a mi como madre, lo que más me importa es la educación de mis hijos, y buena educación la hay en muchos colegios públicos sean más o menos nuevo.

    Lo realmente importante, es el compromiso que se adquiera ha hacer un buen proyecto conjunto, y que los padres vean la buena fé que se tiene,en efectuar ese proyecto educativo , y dejar las guerras perdidas...por que a fin de cuentas, la decisión está tomada y encima la Ley les ampara por las Normativas de Genaralitat.Siempre tienen que claudicar los mismos, lamentable, una pena, el compromiso del Ajuntamiento "cero".

    Que pague el Alcalde en sus carnes, la mentira de encañar a su barrio, como?.....Boicot total, por parte de todos los vecinos del barrio y que no salga más reelegido:NUNCA.

    Es mi humilde opinión, como madre afectada y vecina del barrio.

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  3. Sense ànims de que ningú es molesti, he entrat a llegir el blog per veure quina era la situació de la vostra escola i, tot i que entenc el sentiment que poden tenir alguns dels pares d'aquesta escola al sentir parlar de la desaparició de la mateixa, mirant-ho des de fora he de dir que no em sembla tan descavellada la idea..

    Tot i que pugui sonar-vos extrany, entenc que s'hagi d'intentar estalviar en el manteniment d'una escola, si aquesta nomes te una linea i aquest problema podria ser resolt amb la construcció d'una escola NOVA, amb tots els serveis que comenteu (menjador propi amb "gimnasio, comedor con cocina propia y unas aulas de parvulario con más medios y modernas que las actuales".

    Per suposat crec que s'ha de lluitar per el que un vol i que us heu de fer escoltar tant com calgui, però de vegades (normalment) els canvis suposen millores i, potser podeu convertir aquesta situació que us sembla negativa en positiva i mirar de pensar:

    que és tot allò que podrieu incorporar a la nova escola per tal que segueixi mantenint el mateix esperit i tarannà que té ara la vostra escola, per tal que la nova segueixi assemblant-se, PER DINTRE, el màxim possible a aquesta actual escola que, pel que sembla, presenta una infrastructura bastant millorable i la realitat, en termes ecònomics, apunta a que a dia d'avui, no resulta rentable..

    Aixi que nomes desitjar-vos MOLTS ANIMS I MOLTA SORT!

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  4. Em sembla perfecte el treball realitzat durant tants anys del AMPA al Col.legi. Gràcies amb ells i sempre mirant la pela, a nosaltres mai ens va faltar res, fet que ens equiparava amb col.legis amb millor fama que el nostre col.legi que semblava que estaves jugant en 3era divisió contra altres equips de 1era. El que esperem, i com a ex-alumna del col.legi, es el merescut homenatge al meu company mort Juan Pedro Gomez Tostado el dia 22 de juny de 1990 en la pista del col.legi. Va tindre la desgràcia de caure gairebé mort, amb el que ara es denomina mort súbita i encara, després de més de 20 anys els seus pares i companys esperem una mínima consideració fent algun tipus d'acte de commemoració. Perque aquestes coses no tornin a pasar i als col.legis tinguin totes les mesures de prevenció mèdica assegurant evitar més morts. Perdoneu per recodar aquestes coses, però crec que és el moment adient, ja que ningú es va responsabilitar en el seu moment i tothom va callar, com si fos un període obscur de l'escola no per recordar al nostre company sino per oblidar i seguir endavant. Seguir endavant està molt bé però crec, que sobretot, la seva família i la seva mare que encara plora la seva absència es mereixen aquest reconeixement per part de la escola i de qui correspongui. Moltes gràcies per llegir-me i demano disculpes a qui pugui ofendre, peró es una veritat i això va pasar i pertany a la història del nostre col.legi. Espero que algun dia algú decideixi fer aquest homenatge contant amb els alumnes i pares d'aquest company, el nostre company tan estimat per tots/es que el destí va fer que es quedès amb nosaltres per sempre l'últim dia de curs i de col.legi ja que erem a 8è i ja acabàvem la primària.

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  5. Fa més de 20 anys que vaig sortir del col.legi i ja tenien mancances. En aquella època ja es parlava de fer una zona verda a la zona, perquè suposadament era el que tocava al estar tota la vorera plena d'edificis. Mai s'ha fet res per sol.lucionar les mancances en tots els sentits del mateix. Igualment, i gràcies al AMPA les coses i amb els recursos tant escassos que tenien, als alumnes mai ens va faltar res, equiparant-nos a altres col.legis de millor fama, per dir-lo d'alguna forma. També comentar la història negra del col.legi, al que vull reivindicar pel fet de ser companya del meu company mort amb 13 anys el 22 de juny de 1990 de mort súbita al pati del col.legi. Mai es va fer cap comentari, cap commemoració per recodar-lo, i es com si fos una cosa que s'havia d'oblidar ja que lúltim dia de col.legi avent acabar primària. La seva mare sobretot, que encara plora la seva mort, la seva família i companys portem més de 20 anys esperant un petit homenatge en la seva memòria. ESPERO QUE ARA LES COSES ESTAN COM ESTAN NO SIGUI MASSA TARD I HO FACIN AQUI CORRESPONGUI. MOLTES GRÀCIES PER LLEGIR-ME I DISCULPEU SI HE OFÈS A ALGÚ, PERÒ LES COSES SON COM SON I NOSALTRES MAI VEM TINDRE CAP TIPUS DE RECOLÇAMENT, CAP PARAULA PER POGUER SEGUIR ENDAVANT, QUAN MÉS HO NECESITAVEM JA QUE ACABÀVEM LA PRIMÀRIA I ENS TROBÀVEM EN UNA EDAT MOLT DIFÍCIL ON NINGÚ VA TINDRE EN COMPTE SI NECESSITÀRIEM SUPORT PSICOLÒGIC O QUALSEVOL TIPUS D'AJUDA. SIMPLEMENT, VA QUEDAR EN EL OBLIT, PERÒ NOSALTRES SEMPRE ET RECORDAREM JUAN PE M'ENTRES VISQUEM.

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  6. jo vull fer una reivindicació sobre el tema. Gràcies al AMPA i amb els pocs recursos que teníem, feien màgia perquè tots els nens i nenes del col.legi mai ens faltès res i equiparar-nos als altres coles ja que era com jugar en 3era contra coles de 1era divisió. Per altre banda m'agradaria que després de més de 20 anys es fes una commemoració mínima per la port súbita del meu company Juan Pedro Gomez Tostado que en el seu dia ningú va fer res, pel fet de que acabàvem la primària. El tema està que va succeïr tot en un col.legi públic i per tant, algú tindria que haver dit res, suport, ajuda d'alguna forma tant als companys com als pares, i res. No es va fer res. Han pasat 20 anys i amb el tancament, espero que algú li resoni una mica la conciència i es fiqui mans a la obra, perquè seria d'agraír sobretot per la seva mare que encara està molt dolguda pel tracte rebut i sobretot, pel silenci. Moltes gràcies.

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