Els sindicats del professorat USTEC·STEs, CCOO, ASPEPC-SPS, FETE-UGT ens han fet arribar aquest escrit unitari dirigit a tots els pares i mares d'alumnes, sobre el nou calendari escolar.
A continuació la reproduïm per a que podeu tenir més informació sobre aquest tema:
Benvolgudes mares, benvolguts pares
Des dels sindicats USTEC·STEs, CCOO, ASPEPC·SPS i FETE-UGT volem fer-vos arribar algunes consideracions per tal de contribuir al debat social que, en aquest moment, s’està realitzant sobre els canvis en el calendari escolar.
El canvi més radical que s’està proposant des del Departament d’Educació i que més afecta a les famílies, consisteix en què l’alumnat comenci el curs uns dies abans (dia 7) a setembre i tingui una setmana de vacances al febrer o març
Els sindicats sotasignats entenem que no està demostrat que amb aquest canvi es millorin els resultats escolars. Més aviat sembla una qüestió d’opinions, on uns pensen que un lleuger descans es fa necessari en un trimestre tan carregat per agafar noves forces i els altres, que un descans en el trimestre en el qual l’alumnat més rendeix suposa tallar el ritme de classes i, per tant, el consideren perjudicial.
Els sindicats sotasignats pensem que el que influeix realment en els resultats escolars és que els centres tinguin més recursos, més plantilles per poder atendre de forma més individualitzada la diversitat de l’alumnat, tenir menys alumnes per aula, més formació del professorat i unes polítiques socials i laborals que millorin la qualitat de vida de sectors de la població i facilitin la conciliació. Justament tot el que el departament retalla i no fa. La resta són cortines de fum per amagar altres realitats.
En aquest sentit el problema no és la setmana de vacances al febrer o març, sinó com l’està plantejant l’administració educativa, sense consens real amb la comunitat educativa, sense cap compromís d’increment dels ajuts públics, sense responsabilitzar-se de què passarà amb l’alumnat aquesta setmana, carregant el pes organitzatiu de les activitats de lleure sobre les AMPAs (allà on hi hagi) i per aquelles famílies que econòmicament s’ho puguin permetre. Per molt que el conseller ho prediqui, la majoria de les famílies catalanes no poden portar els seus fills i filles aquesta setmana a esquiar.
L’administració al·lega que porta 3 anys obrint una partida de 1.375.000 euros anuals per subvencionar aquestes activitats, però el que amaga és que d’aquesta subvenció universal a cada un dels 931.260 alumnes entre 3 i 16 anys amb dret a percebre-la, li pertocaria 1,45 euros. Això sense comptar que la manca d’informació a les AMPAs, i un procediment viciat permeten que l’administració se n’estalviï 500.000 euros.
L’altra qüestió que planteja el nou calendari és la supressió de la possibilitat de fer jornada intensiva al mes de juny, mes d’elevades temperatures per a les quals els centres no estan adaptats. Aquesta mesura és contradictòria amb el discurs del Departament d’Educació sobre l’autonomia de centres. Fins ara, els consells escolars, en representació de la comunitat educativa, podien decidir si es feia o no aquest tipus de jornada. A partir del curs vinent, tot i les diverses situacions, es suprimeix aquesta possibilitat.
La supressió de la jornada intensiva pot suposar un canvi de funcionament organitzatiu en els centres, ja que la reducció horària que aquesta comportava era una compensació per les activitats educatives relacionades amb sortides i colònies i altres activitats que implicaven per part del professorat una major dedicació horària amb l’alumnat.
Els sindicats sotasignats us fem una crida a la reflexió conjunta amb el professorat dels vostres centres sobre la incidència negativa que per als centres públics estan tenint les mesures preses pel departament d’educació i us encoratgem a fer sentir la vostra veu unida a la nostra per aturar–les i aconseguir millores que realment contribueixen a potenciar la qualitat de l’ensenyament públic.
Restem a la vostra disposició per si voleu explicacions xerrades o qualsevol tipus d’informació.
El canvi més radical que s’està proposant des del Departament d’Educació i que més afecta a les famílies, consisteix en què l’alumnat comenci el curs uns dies abans (dia 7) a setembre i tingui una setmana de vacances al febrer o març
Els sindicats sotasignats entenem que no està demostrat que amb aquest canvi es millorin els resultats escolars. Més aviat sembla una qüestió d’opinions, on uns pensen que un lleuger descans es fa necessari en un trimestre tan carregat per agafar noves forces i els altres, que un descans en el trimestre en el qual l’alumnat més rendeix suposa tallar el ritme de classes i, per tant, el consideren perjudicial.
Els sindicats sotasignats pensem que el que influeix realment en els resultats escolars és que els centres tinguin més recursos, més plantilles per poder atendre de forma més individualitzada la diversitat de l’alumnat, tenir menys alumnes per aula, més formació del professorat i unes polítiques socials i laborals que millorin la qualitat de vida de sectors de la població i facilitin la conciliació. Justament tot el que el departament retalla i no fa. La resta són cortines de fum per amagar altres realitats.
En aquest sentit el problema no és la setmana de vacances al febrer o març, sinó com l’està plantejant l’administració educativa, sense consens real amb la comunitat educativa, sense cap compromís d’increment dels ajuts públics, sense responsabilitzar-se de què passarà amb l’alumnat aquesta setmana, carregant el pes organitzatiu de les activitats de lleure sobre les AMPAs (allà on hi hagi) i per aquelles famílies que econòmicament s’ho puguin permetre. Per molt que el conseller ho prediqui, la majoria de les famílies catalanes no poden portar els seus fills i filles aquesta setmana a esquiar.
L’administració al·lega que porta 3 anys obrint una partida de 1.375.000 euros anuals per subvencionar aquestes activitats, però el que amaga és que d’aquesta subvenció universal a cada un dels 931.260 alumnes entre 3 i 16 anys amb dret a percebre-la, li pertocaria 1,45 euros. Això sense comptar que la manca d’informació a les AMPAs, i un procediment viciat permeten que l’administració se n’estalviï 500.000 euros.
L’altra qüestió que planteja el nou calendari és la supressió de la possibilitat de fer jornada intensiva al mes de juny, mes d’elevades temperatures per a les quals els centres no estan adaptats. Aquesta mesura és contradictòria amb el discurs del Departament d’Educació sobre l’autonomia de centres. Fins ara, els consells escolars, en representació de la comunitat educativa, podien decidir si es feia o no aquest tipus de jornada. A partir del curs vinent, tot i les diverses situacions, es suprimeix aquesta possibilitat.
La supressió de la jornada intensiva pot suposar un canvi de funcionament organitzatiu en els centres, ja que la reducció horària que aquesta comportava era una compensació per les activitats educatives relacionades amb sortides i colònies i altres activitats que implicaven per part del professorat una major dedicació horària amb l’alumnat.
Els sindicats sotasignats us fem una crida a la reflexió conjunta amb el professorat dels vostres centres sobre la incidència negativa que per als centres públics estan tenint les mesures preses pel departament d’educació i us encoratgem a fer sentir la vostra veu unida a la nostra per aturar–les i aconseguir millores que realment contribueixen a potenciar la qualitat de l’ensenyament públic.
Restem a la vostra disposició per si voleu explicacions xerrades o qualsevol tipus d’informació.
JA N’HI HA PROU. EXIGIM: LA DIMISSIÓ DEL CONSELLER MARAGALL
LA RETIRADA DE LA PROPOSTA DE CALENDARI ESCOLAR
INCREMENT DE PLANTILLES - NO ALS RETALLS DE PLANTILLES
DISMINUCIÓ DE LES RÀTIOS
PEL TREBALL ESTABLE- CONTRA LA PRECARITZACIÓ LABORAL
COBRIMENT DE LES SUBSTITUCIONS DES DEL PRIMER DIA
NO A LES IMPOSICIONS EN EL DESENVOLUPAMENT DE LA LEC
USTEC·STEs, CCOO, ASPEPC·SPS, FETE-UGT
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada